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浅谈传统文化教育“进课堂”认识

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-06-12  浏览次数:396
 二零一二年十一月十八日,第七届全国“中华诵·经典教育论坛”在我市隆重开幕。此次诵读活动体现了安庆深厚的文化教育底蕴,展示了我市大力开展文化教育的优秀成果,也体现了我市对继承弘扬优秀传统文化的高度重视,在全市各类学校引起较大反响。

此次诵读活动不仅让我市广大学生深刻感悟了中华传统文化的博大精深和源远流长,也深刻体会了安庆的优秀地域文化。借此机会,我们奋斗在人民教育战线事业上的园丁,应辛勤地开展中小学传统文化教育,和实施带有地方色彩的黄梅戏优秀地域文化“进课堂”。

安庆市是皖西南区域中心城市、中国传统戏剧黄梅戏之乡、国家历史文化名域,有“万里长江封喉、吴楚分疆第一州”之美称,也有着极为深厚的传统地域文化。从乾隆二十五年到民国二十六年,安庆一直是我省政治、经济、文化中心,素有“文化之邦”、“戏剧之乡”、“禅宗圣地”之美誉。

安庆的地域文化历史悠久,人文荟萃,是中国较早接受近代文明的城市之一。在“师夷长技以制夷”的影响下,曾国藩创立了安庆内军械所,制造了中国第一枪,第一台蒸汽机和第一艘蒸汽动力轮船。陈独秀在安庆举办藏书楼演说,第一次举起“新文化”的旗帜。直至1907年徐锡麟在安庆起义打响了安徽辛亥革命第一枪。在安庆成为安徽省历史上第一个省会城市后,安徽省的第一座发电厂、第一座自来水厂、第一家电报局、第一部电话、第一条官办公路、第一个飞机场、第一个现代图书馆、第一所大学、第一张报纸……都作为省会配套设施诞生在这里。

我们有着如此优秀古老的地域文化,应当将此推进课堂,让青少年学生了解和掌握。我们亦可将优秀地域文化与传统文化教育相结合,进一步贯彻落实党的十八大提出的“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的要求,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习贯彻,进一步推动我市中小学大力开展中华优秀传统文化教育。在各类学校深入开展爱国主义教育活动、开展中华传统美德教育和优秀地域文化教育三方面活动,以树立和提高中小学生道德素质和人文素养,及弘扬培育我市中小学生民族精神。

开展中小学传统文化教育和优秀地域文化教育活动,有利于我市学生弘扬和培育民族精神,市提高我市中小学生综合素质的必然要求,也是提升我市文化竞争力的要求和我市教育坚持科学发展观的需要。可以使广大中小学生保持昂扬向上的精神风貌,对于维护国家统一和民族团结、激励青少年学生,建设小康社会具有十分重要意义。

作为教育工作者,应深入到开展中小学传统文化教育与优秀地域文化“进课堂”的活动中去,在这个活动中,我们教育工作者是学生的“主心骨”。要发挥这个“主心骨”的作用,我们应坚持“三个代表”重要思想和科学发展观;必须继承和发扬中华民族优良传统;必须正确对待外来思想文化的影响;必须与优秀地域文化结合,与时代精神相结合。

为此,我们要响应市教育局号召,在教育工作中与生活中广泛开展中华优秀传统教育活动及优秀地域文化“进课堂”活动。

                                                                                                 马 伟

                            二〇一三年元月

 
 
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