<2015-2016学年度第一学期>
我们理综组现有物理教师三名，化学教师三名，生物教师二名。现将本学期的教学教研计划安排如下：
一、 坚持常规性的教学教研活动。
1. 开学初要求每位老师按教学大纲的要求，制定自己的教学进度表，对
同年级同课头的老师要求教学内容、教学进度基本统一。
2. 每月末，按时送交备课笔记待查，年轻老师要求书写详案，要有教学
目标、重点、难点、新课导入等，课后要有教学反思。
对学生布置的作业难度要适中，数量要适中，随时准备学校检查或抽查。
3. 除学校安排的两次期中、期末常规考试外，可根据教学的实际情况自
行进行单元检测。
4. 认真备好每一节课，认真上好每一节课，随时准备接受“推门”听课。
5. 年青教师要相互听课，相互学习，每学期听课的次数不得少于六次，
每次听课要有详细的听课记录。
二、 积极开展教学教研活动，提高教学的业务素质。
按学校要求本学期本组安排两次公开课。第一次安排在期中考试前，由崔丽老师在高一年级上生物公开课。第二次安排在期中考试后，由张文娟老师在高一年级上化学公开课。每次公开课的教案要求同课头老师参与研究讨论再定案，每次公开课要求全组老师参加，听后分析、评论。
三、 加大学生实践与创新能力的培养，促进学生的全面发展
期中考试前后，在高一年级举行一次理化生知识竞赛，以笔试的方式进行，试题大部分是生活中的小常识，新颖、有趣味，每班挑选6人左右参赛，根据成绩评出一、二、三等奖，进行表彰，以提高学生的兴趣。
以上计划请领导监督、检查。
理综组
2015.9.