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以平常心对待成绩,以进取心挑战不足

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-06-12  浏览次数:180
 20133月在校领导的推荐下,我有幸参加了安庆市教研室主办的安庆市初(高)中思想(品德)政治优质课评选活动,并获得市直学校一等奖。作为一名青年教师,从明确主攻方向、选择课题、编写教案、反复试讲,到最后站到讲台比赛,整个过程可以说是一个不断认识自我、否定自我和超越自我的过程。回想起来,我感触颇深,受益匪浅。现将一些个人收获和体会总结如下:

  一、以感恩之心感谢帮助过我的领导和老师

  首先,要感谢学校给我提供了一个锻炼的平台,感谢校领导给我提供了一个成长的机会;其次,要感谢学校老师,特别是文综组的老师在教学策略和技巧上的倾囊相授。无论是在选题还是备课,各位老师都给我提出了宝贵的意见和建议。所以,我以感恩之心感谢、感激每一位帮助过我的领导和老师。

二、以平常心回顾总结经验收获

  在准备过程中,有沮丧,有迷茫,但回归平常心,感触最深刻的还是收获。具体来说有以下几点:

  备课前多与其他老师沟通,多查阅相关资料,在沟通交流中释疑解惑,在资料整理中沉淀知识;备课过程中,在确定课题的基础上,备大纲,备教材,备学生,以此来构建知识思路,力求做到目标具体明确、内容准确合理、结构严密清晰;讲课时要始终紧抓一条主线,注意逻辑严谨;特别是在内容修改的过程中,我更是体会到了有“舍”才有“得”的真谛。

  三、以进取心挑战不足、规划未来

  在收获经验的同时,也让我更深刻的了解到自身存在的不足,我深知自己距离一名合格称职的高中政治教师还很远。所以,今后我更要保持一颗进取之心,不断克服不足:要加强只是积累,做厚书底子;注重教育理论学习,以科学的理论指导教育实践;密切关注变化发展着的政治经济形势,不断提高自身专业化水平。

  总之,教书育人不是一蹴而就的事情,更不是一劳永逸的事情。做学问也不是讨巧取巧的事情,需要每一位教育工作者埋头苦学、埋头苦干,这样才能立得住“本职”,担得起“责任”
 
 
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