为进一步落实“家校共建，共同关心学生成长”活动的工作要求，切实加强学校的师德师风建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会育人合力，我校于寒假春节期间对部分学生进行了家访工作。
2月17日早上，天气寒冷，高一年级班主任吴兴华、叶发平老师按照事前与家长的联系，来到枞阳地区开始了本次家访活动：当来到学生左玉东家时，该生的妈妈早已在门口等候，见到老师们的身影，家长热情地说：“真没想到这么冷的天，你们还前来家访，你们的行动太让我们家长感动了！”吴兴华老师回应道：“给家长承诺了的事，我们一定做到。”简短的两句话顿时拉近了老师和家长之间的距离。在学生的家里，班主任和科任教师与家长聊起了孩子的生活和学习情况——家长向老师讲述了孩子放ji假回家的学习生活情况，老师把学生近期在校的表现与家长进行了交流；在双方的沟通中，家长更多地了解了孩子的学习状况，老师更深入地掌握了学生目前的学习和心理状态；同时，家长还向老师请教了许多教育孩子的方式方法；在与家长的摆谈中，我们知道了孩子的父母常年在外打工，孩子的教育和生活全由年事已高的爷爷奶奶承担和照顾。
2月20日，在学校行政领导的带队下，另外三位老师还家访了毕宸和杨森、杨浩三名学生，在家访中，家长们深切感受到了学校和老师对家庭教育的重视和对孩子的关心；同时，教师在家访中也深切体会到家长望子成龙、望女成凤的殷切期望。作为教育工作者，我们倍感到身上的重任。
此次家访活动共为期四天，全校班主任不辞劳苦，按照既定的对象，奔赴城区、城郊和县区对多数学生进行了家访。通过家访活动的开展，我们教育工作者走出校园，与家长、与社会更多地接触，了解了在校内工作岗位上吸收不到的信息，使我们在今后的教育工作中更有针对性、目的性；通过此次家访活动，重新搭建起教育工作者与家长、家庭更多沟通的平台，师生关系更加融洽、教师与学生家庭的关系更加和谐，我们对未来的教育事业更加充满信心，决心将这种活动在今后继续深入开展下去。
（责任编辑：马伟）